记者昨天从专家了解到，昨天，9名前来就诊的口吃儿童，除2名是遗传因素外，其余7名平时都不善于与他人交流，上课时大多也是喜欢采用听写的方法，久而久之这种不科学的生活、学习方式，使说话的生理功能逐渐退化，形成了轻度或中度的口吃疾病。

　　据医生介绍，口吃这种语言功能障碍，发病机理极为复杂，在一定程度上还合并有情绪障碍及与情绪异常有关的疾病。有的孩子因为口吃怕被人耻笑就不敢说话，造成了内向、孤僻的性格；有的口吃孩子由于不善与人沟通，影响了智力和交际能力的发展；有的孩子在父母、老师的斥责声中，越发显得胆怯，直到成人也无法改掉口吃的毛病。

　　有关专家提出告诫，要预防口吃疾病最好的办法就是开口多说话，并且不要说得太快，一字一眼说清楚。不要模仿口吃，如果患上口吃首先应该消除心理阴影，进行及时治疗，在医师的指导下创造一个宽松的言语环境，科学训练言语。